YBM교육, 전문성 갖춘 교사와 맞춤형 학습으로 유∙초등 학습발달 지원한국미래영재연구원 부설 학습심리검사연구소가 영유아 학부모 753명을 대상으로 실시한 설문조사에 따르면 자녀의 교육 방식으로 홈스쿨링(방문학습)을 선택한 사람이 51.3%이며 홈스쿨링을 하고 있는 자녀의 주요 연령대는 만 3~5세가 61.5%로 가장 많았고, 첫 사교육 과목은 한글이 58.2%를 차지했다고 밝혔다.조사에 따르면, 영유아 학부모들이 교사에게 기대하는 전문성은 품성과 자질(42.2%)이었으며, 아동발달 및 학습심리 이해도(32.5%), 교과적 지식(15.7%), 교육 분야의 경력(9.6%) 순으로 집계됐다. 조사 결과 조기 교육의 목표가 기본적인 언어발달에 있으며 학부모들이 교사와의 대면 학습 및 학습발달심리코칭 능력을 중요시하고 있는 것으로 나타났다. 이는 교사를 단순히 지식을 전달하는 사람으로 보지 않고 아이들의 발달을 지원하는 중요한 존재로 여기고 있는 것을 보여준다. 교사의 자격으로는 교과별 전문 자격증(49.4%), 학습발달심리코칭 전문가 과정(43.4%)이 뒤를..
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YBM교육, 전문성 갖춘 교사와 맞춤형 학습으로 유∙초등 학습발달 지원 한국미래영재연구원 부설 학습심리검사연구소가 영유아 학부모 753명을 대상으로 실시한 설문조사에 따르면 자녀의 교육 방식으로 홈스쿨링(방문학습)을 선택한 사람이 51.3%이며 홈스쿨링을 하고 있는 자녀의 주요 연령대는 만 3~5세가 61.5%로 가장 많았고, 첫 사교육 과목은 한글이 58.2%를 차지했다고 밝혔다.조사에 따르면, 영유아 학부모들이 교사에게 기대하는 전문성은 품성과 자질(42.2%)이었으며, 아동발달 및 학습심리 이해도(32.5%), 교과적 지식(15.7%), 교육 분야의 경력(9.6%) 순으로 집계됐다. 조사 결과 조기 교육의 목표가 기본적인 언어발달에 있으며 학부모들이 교사와의 대면 학습 및 학습발달심리코칭 능력을 중요시하고 있는 것으로 나타났다. 이는 교사를 단순히 지식을 전달하는 사람으로 보지 않고 아이들의 발달을 지원하는 중요한 존재로 여기고 있는 것을 보여준다. 교사의 자격으로는 교과별 전문 자격증(49.4%), 학습발달심리코칭 전문가 과정(43.4%)이 뒤를..
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